K2E · SENTENCE-BUILDING COURSE
한국어 생각으로 영어 문장 만들기
한국어의 조사·어미·장면 정보를 영어의 어순·동사·관사·전치사로 다시 놓는 43강 과정입니다.
1강 시작하기 →CURRICULUM
한 강씩 문장을 만드는 힘을 쌓습니다.
01조사가 있는 언어와 없는 언어→02한국어에서 생략된 주어를 영어에서 복원하기→03한국어 어순과 영어 어순→04강세박자와 음절박자→05처음 꺼내고 다시 가리키기: 한국어의 정보 흐름에서 영어 관사로→06한국어에서 비어 있던 명사 앞자리 채우기→07셀 수 있음과 없음: 수량을 영어 문장으로 조립하기→08명사를 하나로 집지 않을 때: 무관사로 종류·활동·제도 말하기→09상대가 하나로 찾을 수 있을 때: the의 식별 근거 만들기→10한국어 명사를 영어 명사구로 바꾸기: 관사 판정 절차 종합→11동사가 여는 자리에 말을 놓기: 영어 1~5형식으로 문장 만들기→12같은 내용을 알리고·부정하고·확인하기: 영어 동사의 역할 다시 나누기→13동사 뒤 첫 자리를 정하기: 직접 목적어와 전치사 연결→14사람과 물건의 순서를 정하기: ‘에게’를 영어 전달 구조로 바꾸기→15to와 for: 건너가는 것과 누군가를 위한 일을 구별하기→16대상을 설명하는 두 번째 말: 영어 5형식으로 상태·이름·행동 붙이기→17중심 명사를 먼저 세우기: 한국어 앞꾸밈을 영어 설명으로 재배치하기→18형식 전환 종합 드릴: 한국어 생각에 맞는 영어 뼈대 고르기→19공간, in · on · at: 한국어의 ‘에·에서’를 영어의 공간 관계로 바꾸기→20시간, 시점·기간·마감: 한국어의 시간을 영어 관계로 나누기→21방향과 경로: 한국어의 이동 장면을 영어 경로로 다시 그리기→22하나의 (으)로, 여러 영어 문장: 도구·수단·재료·자격·변화 구별하기→23이유·대체·양보를 연결하기: 한국어 논리를 영어 문장 구조로 바꾸기→24조사를 번역하지 않고 관계를 말하기: 전치사 종합 문장 생성→25이유를 설명하고 다음 행동을 이끌기: -아/어서·-(으)니까에서 영어 원인 문장으로→26반대 정보를 인정하고 결론을 지키기: -지만·-아도에서 영어 대조와 양보 문장으로→27하나의 -(으)면을 영어 조건과 시간으로 다시 나누기→28두 행동의 시간선을 영어로 다시 그리기: -고·-면서·-자마자→29-는데 뒤에 숨은 본론을 영어 문장으로 꺼내기→30한국어의 장면을 영어 동사 하나로 다시 묶기→31보다와 걷다를 장면에 맞는 영어 동사로 선택하기→32웃음·말·울음의 장면을 영어 동사와 대화로 다시 만들기→33손과 몸의 움직임을 영어 동사와 문장으로 다시 만들기→34처음 보는 장면에서 영어 동사와 문장을 스스로 만들기→35한국어의 상태와 관계 감정을 영어 문장으로 펼치기→36한국어의 감각을 영어의 대상·반응·평가로 펼치기→37한국어의 감정을 영어의 사건·평가·반응으로 다시 만들기→38한국어 생각을 영어 문장으로 바꾸는 분해 공식 훈련→39한 단어로 찾기 어려운 다섯 영역을 영어 문장으로 다시 만들기→40한 단어로 겹치지 않는 한국어 개념과 관계 인사를 영어로 설명하기→41문장의 자리를 바꾸어 새 문장 만들기: 슬롯 치환 드릴→42한국어 과거 표현을 영어의 시간 관점으로 다시 만들기→43사실에 화자의 태도 더하기: 추측·가능성·의지·부탁·완곡함→