K2E · 동사슬롯 문장만들기 · 36 hear · LEARNING RESOURCE
hear · 학생용 숙달 연습
슬롯 찾기 → 자리 교체 → 판단 → 자기 생각 표현. 먼저 답한 뒤 묶음별 정답과 해설을 펼치세요.
CHECK · 문법 오류와 표현 선택 구별
오류와 혼동 8개
확인 1
의도·원문 문이 닫히는 소리 I heard the door to close.
권장 문장 I heard the door close.
원형 능동 지각 뒤 원형.
to를 지웠나요?
확인 2
의도·원문 다투는 중 I heard them argue for hours.
권장 문장 I heard them arguing for hours.
관점에 맞게 지속 장면은 -ing.
진행인가 전체인가요?
확인 3
의도·원문 불평 소리가 들림 He was heard complain.
권장 문장 He was heard to complain.
to 보완 수동에서 to.
to가 있나요?
확인 4
의도·원문 노래 녹음 중 I heard the song recorded next door.
권장 문장 I heard the song being recorded next door.
being 보완 진행 수동.
완료인가 진행인가요?
확인 5
의도·원문 음악에 집중 I heard to the music carefully.
권장 문장 I listened to the music carefully.
listen to 의도적 집중은 listen to.
우연히 들렸나요?
확인 6
의도·원문 친구 연락 I heard about Mina yesterday.
권장 문장 I heard from Mina yesterday.
의도에 맞게 from은 연락 출처.
소식인가 직접 연락인가요?
확인 7
의도·원문 브랜드 존재 I heard from this brand.
권장 문장 I heard of this brand.
of로 존재 인지는 of.
연락을 받은 건가요?
확인 8
의도·원문 목소리 전달 I made myself hear.
권장 문장 I made myself heard.
과거분사 자신이 들리는 수동 관계.
heard인가 hear인가요?
2 · 슬롯·역할 확인
슬롯·역할 확인
1. 다음 문장에서 지각동사의 목적어 the front door와 목적격 보어 click shut의 문법적·의미적 관계(목적어가 행위의 주체인지, 영향받는 피동 대상인지)를 밝히고, 보어로 동사원형이 쓰인 관점상의 이유를 서술하세요.
* 문장: I heard the front door click shut behind him.
내 답: ________________________________________
2. 다음 문장에서 목적어 my sister와 목적격 보어 practicing the piano의 관계를 설명하고, 왜 이 자리에 동명사가 아닌 현재분사가 쓰였는지 역할을 명시하세요.
* 문장: I heard my sister practicing the piano in the living room.
내 답: ________________________________________
3. 다음 문장에서 목적어 her name과 보어 called 사이의 문법적 관계를 밝히고, 왜 원형 call이나 현재분사 calling이 아닌 과거분사 형태가 와야 하는지 역할을 설명하세요.
* 문장: The patient heard her name called clearly by the triage nurse.
내 답: ________________________________________
4. 다음 문장에서 술어 동사 heard 뒤에 오는 성분 that the company appointed a new chief executive의 문장 성분 역할을 밝히고, 5형식 지각 구조와의 차이점을 서술하세요.
* 문장: I heard that the company appointed a new chief executive yesterday.
내 답: ________________________________________
5. 수동태 문장 "The suspect was heard to protest his innocence."에서 주어 The suspect와 보어 to protest his innocence의 관계를 분석하고, 능동문 전환 시 목적격 보어 형태가 어떻게 바뀌는지 밝히세요.
내 답: ________________________________________
슬롯·역할 확인 · 정답과 해설
1. 정답
* 역할 및 관점 판정: the front door는 딸깍 닫히는 동작을 직접 행하는 능동 행위자(주술 관계의 주체)입니다. 보어로 동사원형 click shut이 쓰인 이유는 문이 닫히는 단발적이고 완결된 전체 사건 과정을 처음부터 끝까지 온전히 지각했음을 나타내기 위함입니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
2. 정답
* 역할 분석: my sister는 지각동사의 목적어이자 뒤따르는 행위의 의미상 주체입니다. 뒤의 practicing the piano는 동명사가 아니라 목적어의 진행 상태를 서술하는 목적격 보어(현재분사)로, 여동생이 피아노를 치고 있던 진행의 한순간을 청각으로 포착했음을 나타냅니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
3. 정답
* 역할 분석: 목적어인 her name은 스스로 소리를 내어 호명할 수 없고 간호사에 의해 불려지는 '피동적 대상'입니다. 목적어와 보어가 수동 관계를 이루므로 능동을 나타내는 원형 call이나 진행 능동의 calling 대신 수동을 나타내는 과거분사 called가 와야 합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
4. 정답
* 역할 및 차이점 서술: that 절은 동사 heard의 목적어로 쓰인 명사절입니다. 5형식 지각 구조(hear + O + 원형/-ing/p.p.)가 물리적 음파를 귀로 직접 감지하는 것과 달리, hear that 절은 사람이나 매체를 통해 특정 사실·정보·소식을 간접적으로 전해 듣고 인지함을 나타냅니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
5. 정답
* 역할 분석 및 전환 형태: 수동태 문장에서 The suspect는 주어이며 to protest his innocence는 주어의 동작을 보충 설명하는 주격보어입니다. 이 문장을 능동문(People heard...)으로 전환하면 지각동사의 원칙에 따라 to부정사 형태가 원형부정사 protest로 바뀝니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
3 · 한 자리 교체
한 자리 교체
6. 다음 문장에서 소리 대상(목적어)인 an unusual noise를 'a strange footsteps sound'(이상한 발자국 소리: strange footsteps)로 교체하여 완전한 영어 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: I can hear an unusual noise from the attic.
내 답: ________________________________________
7. 다음 문장에서 목적격 보어인 완결 동작 click shut을 '열리다'를 뜻하는 동사원형 creak open으로 교체하여 문장을 완성하세요.
* 기준 문장: I heard the front door click shut behind him.
내 답: ________________________________________
8. 다음 문장에서 완결 동작 보어인 perform the entire concerto를 '자신의 새로운 자작곡을 연주하다'(play her new original piece)로 교체하여 전체 문장을 쓰세요.
* 기준 문장: The audience heard the young violinist perform the entire concerto without a mistake.
내 답: ________________________________________
9. 다음 문장에서 진행 보어인 practicing the piano를 '주방에서 혼자 울고 있는'(crying alone in the kitchen)으로 교체하여 문장을 완성하세요.
* 기준 문장: I heard my sister practicing the piano as I walked in.
내 답: ________________________________________
10. 다음 문장에서 소리 주체인 목적어 heavy machinery를 'a generator'(발전기)로 교체하고, 보어 형태를 유지하여 완전한 문장을 쓰세요.
* 기준 문장: Pedestrians heard heavy machinery operating behind the safety fence.
내 답: ________________________________________
11. 다음 문장에서 수동 보어인 announced를 '취소되다'를 뜻하는 과거분사 canceled로 교체하여 완전한 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: Passengers heard the delay announced over the platform intercom.
내 답: ________________________________________
12. 다음 수동태 문장에서 to부정사 보어인 to defend the controversial policy를 '그의 즉각적인 사임을 요구하다'(to demand his immediate resignation)로 교체하여 완전한 문장을 완성하세요.
* 기준 문장: The minister was heard to defend the controversial policy during the press briefing.
내 답: ________________________________________
13. 다음 전언 문장에서 that절 내부의 사건인 the company appointed a new chief executive를 '그 축제가 악천후로 인해 연기되었다'(the festival was postponed due to bad weather)로 교체하여 완전한 문장을 쓰세요.
* 기준 문장: I heard that the company appointed a new chief executive yesterday.
내 답: ________________________________________
한 자리 교체 · 정답과 해설
6. 정답
* 영어: I can hear strange footsteps from the attic.
* 뜻: 다락방에서 이상한 발자국 소리가 들린다.
* 해설: 단순 청각 지각 구문(P01)에서 목적어 자리에 단수 소음 명사 대신 복수 명사구 strange footsteps를 결합하여 자연스러운 소리 감지 문장을 형성합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
7. 정답
* 영어: I heard the front door creak open behind him.
* 뜻: 나는 그의 등 뒤에서 현관문이 삐걱 열리는 소리를 들었다.
* 해설: 완결된 단발성 동작을 나타내는 원형부정사 보어 자리에 creak open을 넣어 문이 열리는 행위 전체를 포착했음을 나타냅니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
8. 정답
* 영어: The audience heard the young violinist play her new original piece without a mistake. * 뜻: 관객들은 그 어린 바이올린 연주자가 실수 없이 자신의 새로운 자작곡을 연주하는 것을 들었다. * 해설: 목적격 보어 자리의 동사원형구를 교체하여 연주 전체 과정을 처음부터 끝까지 청취했음을 표현합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
9. 정답
* 영어: I heard my sister crying alone in the kitchen as I walked in.
* 뜻: 내가 들어섰을 때 여동생이 주방에서 혼자 울고 있는 소리가 들렸다.
* 해설: 특정 시점에 한창 진행 중이던 행위를 포착하는 현재분사 보어 자리에 crying alone in the kitchen을 정확히 배치했습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
10. 정답
* 영어: Pedestrians heard a generator operating behind the safety fence.
* 뜻: 보행자들은 안전 펜스 뒤에서 발전기가 돌아가고 있는 소리를 들었다.
* 해설: 소리를 발생시키는 주체인 목적어를 기계류 명사구 a generator로 교체하고, 계속 돌아가는 소리를 나타내는 현재분사 보어 operating을 그대로 유지했습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
11. 정답
* 영어: Passengers heard the delay canceled over the platform intercom. (또는 Passengers heard the flight/train canceled...)
* 뜻: 승객들은 승강장 인터콤을 통해 지연이 취소되었다는 소식이 방송되는 소리를 들었다.
* 해설: 목적어와 수동 관계를 이루는 과거분사 보어 자리에 canceled를 넣어 공지 내용이 전달된 상태를 나타냅니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
12. 정답
* 영어: The minister was heard to demand his immediate resignation during the press briefing.
* 뜻: 기자회견 중에 장관이 그의 즉각적인 사임을 요구하는 발언을 하는 것이 들렸다.
* 해설: 지각동사 수동태(be heard to-v)에서 주격보어로 기능하는 to부정사구를 교체하여 공적 발언이 제3자에게 청취된 상황을 서술합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
13. 정답
* 영어: I heard that the festival was postponed due to bad weather yesterday.
* 뜻: 나는 어제 그 축제가 악천후로 인해 연기되었다는 소식을 들었다.
* 해설: hear that 명사절 구조(P07) 내부의 전언 절을 교체하여 새로운 간접 소식을 전달받은 문장을 완성합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
4 · 두 자리 교체
두 자리 교체
14. 다음 문장에서 [주어/소리 발생원]인 the church bells를 'the school chime'(학교 차임벨)으로 바꾸고, [시간 부가정보] this morning을 'a few minutes ago'(몇 분 전)로 맞추어 교체한 전체 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: Did you hear the church bells this morning?
내 답: ________________________________________
15. 다음 문장에서 [행위자 목적어]인 the patient를 'the nervous student'(긴장한 학생)로 바꾸고, [완결 동작 보어]인 sigh deeply를 '침을 삼키다'(gulp loudly)로 바꾸어 전체 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: The doctor heard the patient sigh deeply before answering the question.
내 답: ________________________________________
16. 다음 문장에서 [목적어]인 water를 'dry leaves'(마른 잎들)로 바꾸고, 이에 맞추어 [진행 동작 보어 및 출처]를 '자갈길 위에서 바스락거리다'(rustling along the gravel path)로 바꾸어 완전한 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: The tenant heard water dripping from the bathroom faucet all night long.
내 답: ________________________________________
17. 다음 문장에서 [주어/목적어]인 The patient / her name을 복수 상황인 'The candidates / their names'(지원자들 / 그들의 이름들)로 바꾸고, 그에 맞춰 문맥이 통하도록 전체 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: The patient heard her name called clearly by the triage nurse.
내 답: ________________________________________
18. 다음 문장에서 [주어와 재귀대명사 목적어]인 The speaker / himself를 여성 단수 주어 'The lecturer / herself'(강연자)로 바꾸고, [배경 소음 부가정보] over the protesters를 '군중들의 웅성거림 너머로'(above the murmur of the crowd)로 바꾸어 전체 문장을 작성하세요.
* 기준 문장: The speaker shouted into the megaphone to make himself heard over the protesters.
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내 답: ________________________________________
두 자리 교체 · 정답과 해설
14. 정답
* 영어: Did you hear the school chime a few minutes ago?
* 뜻: 몇 분 전에 학교 차임벨 소리 들었니?
* 해설: 목적어를 the school chime으로 바꾸고 시간 부사구를 a few minutes ago로 연동하여 일상적인 확인 질문을 완성했습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
15. 정답
* 영어: The doctor heard the nervous student gulp loudly before answering the question.
* 뜻: 의사는 긴장한 학생이 질문에 답하기 전에 침을 꿀꺽 크게 삼키는 소리를 들었다.
* 해설: 목적어를 the nervous student로 변경하고 보어를 단발성 동작 원형 gulp loudly로 맞추어 긴장된 상황의 주술 관계를 구성했습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
16. 정답
* 영어: The tenant heard dry leaves rustling along the gravel path all night long.
* 뜻: 세입자는 밤새도록 자갈길을 따라 마른 잎들이 바스락거리는 소리를 들었다.
* 해설: 물질 목적어를 dry leaves로 교체하고, 지속적인 소리를 묘사하는 현재분사 보어구 rustling along the gravel path를 유기적으로 결합했습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
17. 정답
* 영어: The candidates heard their names called clearly by the triage nurse.
* 뜻: 지원자들은 예진 간호사에 의해 자신들의 이름이 또렷하게 불리는 소리를 들었다.
* 해설: 주어가 복수명사 The candidates로 전환됨에 따라 소유격 대명사 및 목적어도 복수형인 their names로 호응시켰으며, 수동 관계인 과거분사 called는 변함없이 유지됩니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
18. 정답
* 영어: The lecturer shouted into the megaphone to make herself heard above the murmur of the crowd.
* 뜻: 강연자는 군중들의 웅성거림 너머로 자기 목소리를 전달하기 위해 메가폰에 대고 소리쳤다.
* 해설: 주어가 여성 단수인 The lecturer로 바뀜에 따라 재귀대명사 목적어도 himself에서 herself로 정확히 전환되었으며, 배경 소음 부사구도 자연스럽게 연결되었습니다.
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소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
5 · 문형·의미 판단
문형·의미 판단
19. 다음 두 문장을 비교하고, 어법상 올바른지 여부와 전달하는 의미(관점)의 차이를 설명하세요. (a) I heard the choir sing the entire anthem. (b) I heard the choir singing when I walked past the hall.
내 답: ________________________________________
20. 다음 문장의 어법상 오류를 찾아 바르게 고쳐 쓰고, 능동문과의 차이점을 설명하세요. * He was heard say that the project would fail.
내 답: ________________________________________
21. 다음 문장의 밑줄 친 부분의 어법성을 판단하고, 틀렸다면 바르게 고치세요. * In the waiting room, I heard my name calling twice by the receptionist.
내 답: ________________________________________
22. 다음 두 문장이 나타내는 ‘듣는 방식(직접 청각 지각 vs 전언/소식 접함)’의 차이를 구별하여 설명하세요. (a) I heard him argue with his colleague in the hallway. (b) I heard that he had argued with his colleague.
내 답: ________________________________________
23. 다음 문장의 어법성을 판단하고, 해당 표현이 자연스러운지 아니면 어색한지 이유를 밝히세요. * The coach was heard to shout instructions from the sideline throughout the game.
내 답: ________________________________________
문형·의미 판단 · 정답과 해설
19. 정답
* 판정 및 의미 차이: 두 문장 모두 문법적으로 완전히 옳습니다. (a)의 sing은 찬송가 전곡의 시작부터 끝까지 전체 과정을 온전히 청취했음을 뜻하며, (b)의 singing은 복도를 지나치는 짧은 순간에 합창단이 노래를 부르고 있던 동작의 진행 상태만을 부분적으로 들었음을 나타냅니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
20. 정답
* 수정 문장: He was heard to say that the project would fail.
* 뜻: 그가 프로젝트가 실패할 것이라고 말하는 것이 들렸다.
* 해설: 지각동사 능동문(hear + O + 동사원형)이 수동태로 전환될 때 원형부정사는 반드시 to부정사(to say)로 바뀌어야 문법적으로 성립합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
21. 정답
* 수정 문장: In the waiting room, I heard my name called twice by the receptionist. * 뜻: 대기실에서 나는 접수원에 의해 내 이름이 두 번 불리는 것을 들었다. * 해설: 목적어인 'my name'은 스스로 부르는 주체가 아니라 접수원에 의해 '불려지는' 수동의 대상이므로 현재분사 calling이 아닌 과거분사 called를 써야 합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
22. 정답
* 의미 차이 설명: (a)는 화자가 복도 현장에서 두 사람이 다투며 내는 고성과 말소리를 귀로 직접 들은 '직접 청각 지각'입니다. 반면 (b)는 귀로 발화 소리를 직접 들은 것이 아니라 제3자, 소문, 보고서 등을 통해 사건의 사실 관계를 전해 들은 '간접 전언/소식'을 뜻합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
23. 정답
* 판정: 문법적으로 완전히 성립하며 자연스러운 문장입니다.
* 해설: 능동태 People heard the coach shout...를 수동화한 형태(be heard to-v)로, 공식적인 보고문이나 격식 있는 서술에서 제3자의 발언·행동이 주변에 목격/청취되었음을 서술할 때 널리 쓰입니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
6 · 한국어에서 영어로
한국어에서 영어로
24. 도서관에서 공부하던 중, 복도에서 누군가가 다급하게 뛰어가는 ‘진행 중인 발소리’를 들었습니다. 주어진 재료를 활용하여 완전한 영어 문장으로 영작하세요. * 핵심 재료: I / hear / someone / run / down the corridor (진행 중인 순간 강조)
내 답: ________________________________________
25. 야간 근무 중, 뒷마당 쪽에서 철문이 세게 쾅 닫히는 ‘행위 전체’를 들었습니다. 주어진 재료를 활용하여 완전한 영어 문장으로 영작하세요. * 핵심 재료: the security guard / hear / the back gate / slam shut (완료된 단발성 동작)
내 답: ________________________________________
26. 붐비는 공항 탑승구에서, 본인의 항공편 편명이 방송으로 안내되는 것을 똑똑히 들었습니다. 목적어와 보어의 수동 관계를 살려 완전한 영어 문장으로 영작하세요. * 핵심 재료: I / hear / my flight number / announce / over the loudspeaker
내 답: ________________________________________
27. 현장에서 직접 본 것이 아니라, 간접적인 소문이나 소식으로 그녀가 새로운 직책으로 승진했다는 사실을 들었습니다. 전언을 전달하는 문형을 사용하여 완전한 문장으로 영작하세요. * 핵심 재료: we / hear (that) / she / get promoted / to senior manager
내 답: ________________________________________
28. 능동형 문장 "Several neighbors heard the man scream for help."를 주어를 the man으로 바꾸어 수동태 문장으로 영작하세요. (동사원형 scream이 수동태에서 어떻게 바뀌는지 주의할 것)
내 답: ________________________________________
한국어에서 영어로 · 정답과 해설
24. 정답
* 영어: I heard someone running down the corridor.
* 뜻: 나는 누군가가 복도를 따라 뛰어가는 소리를 들었다.
* 해설: 순간적인 발소리의 이동과 역동적인 진행 상태를 생생하게 포착하는 맥락이므로 목적격 보어 자리에 현재분사 running을 사용합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
25. 정답
* 영어: The security guard heard the back gate slam shut.
* 뜻: 보안 요원은 뒷문이 쾅 닫히는 소리를 들었다.
* 해설: 문이 쾅 닫히는 단발적이고 완결된 동작 사건 전체를 인지한 것이므로 원형부정사 slam을 보어로 배치합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
26. 정답
* 영어: I heard my flight number announced over the loudspeaker.
* 뜻: 나는 내 항공편 편명이 확성기로 방송되는 것을 들었다.
* 해설: 항공편 번호(my flight number)는 방송 장치에 의해 고지되는 대상이므로 수동 관계를 나타내는 과거분사 announced를 씁니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
27. 정답
* 영어: We heard that she had gotten promoted to senior manager.
* 뜻: 우리는 그녀가 수석 매니저로 승진했다는 소식을 들었다.
* 해설: 직접 음성을 청취한 것이 아니라 사건의 정보나 소식을 접한 것이므로 hear that + 평서문 절 구조를 취하며, 승진한 시점이 들은 시점보다 앞서므로 과거완료를 적용할 수 있습니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
28. 정답
* 영어: The man was heard to scream for help by several neighbors. (또는 By 생략 가능)
* 뜻: 그 남자가 도움을 요청하며 비명을 지르는 소리가 몇몇 이웃들에게 들렸다.
* 해설: 능동문의 목적어 the man이 주어가 되면서 술어는 was heard로 전환되고, 능동문의 목적격 보어였던 원형부정사 scream은 수동태에서 to scream으로 복원됩니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
7 · 내 생각 넣기
내 생각 넣기
29. 집이나 카페에 있을 때 ‘어떤 기기나 물건이 특정한 소리를 내며 작동하고 있는 장면’을 상상하세요. hear + 목적어 + -ing 구조를 사용하여 자신만의 문장을 작성하세요.
내 답: ________________________________________
30. 식당, 병원, 또는 고객센터에서 ‘자신의 이름이나 접수 번호가 불려지는 소리’를 들었던 경험을 바탕으로 hear + 목적어 + 과거분사(p.p.) 구조의 완전한 문장을 작성하세요.
내 답: ________________________________________
31. 누군가가 처음부터 끝까지 하나의 완결된 말이나 연설, 공연을 하는 것을 온전히 다 들었던 상황을 설정하여 hear + 목적어 + 동사원형 구조의 완전한 문장을 작성하세요.
내 답: ________________________________________
32. 지인이나 뉴스 등을 통해 ‘어떤 새로운 소식이나 변경 사항을 전해 들었을 때’의 상황을 설정하여 hear + that 절 구조로 자신만의 문장을 작성하세요.
내 답: ________________________________________
33. 소음이 심한 공공장소(예: 지하철, 강의실, 공사장 등)에서 ‘내 목소리나 말이 다른 사람에게 들리도록 전달하기 어려웠던’ 상황을 상상하여 make oneself heard 관용 표현을 활용한 문장을 작성하세요.
내 답: ________________________________________
내 생각 넣기 · 정답과 해설
29. 정답
* 모범 답안: I heard the old coffee machine humming quietly in the kitchen. * 뜻: 나는 주방에서 낡은 커피 머신이 조용히 웅웅거리며 돌아가는 소리를 들었다. * 해설 및 허용 범위: 목적어에 가전제품/기계(washing machine, clock, engine 등)를 두고, 연속적인 소음 상태를 나타내는 분사(buzzing, ticking, vibrating 등)를 연결한 문장이면 모두 정답으로 인정됩니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
30. 정답
* 모범 답안: I heard my order number called at the counter. * 뜻: 나는 카운터에서 내 주문 번호가 불리는 것을 들었다. * 해설 및 허용 범위: 목적어에 name, order number, ticket number 등이 오고, 보어에 called, announced 등이 수동 관계로 정확히 결합하면 모두 유효합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
31. 정답
* 모범 답안: I heard the guest speaker deliver the opening speech. * 뜻: 나는 초청 연사가 개회 연설을 하는 것을 (전부) 들었다. * 해설 및 허용 범위: 행위 전체의 완결을 나타내므로 목적어 뒤에 give a speech, play a piece, explain the rule 같은 원형부정사를 짝지어야 합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
32. 정답
* 모범 답안: I heard that the train schedule changed due to the heavy snow. * 뜻: 나는 폭설 때문에 기차 시간이 변경되었다는 소식을 들었다. * 해설 및 허용 범위: 전언을 이끄는 접속사 that 뒤에 완전한 문장 절(새로운 사건/정보)이 오도록 작성하면 자유로운 사실 서술이 모두 인정됩니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
33. 정답
* 모범 답안: I had to raise my voice to make myself heard above the noisy crowd.
* 뜻: 시끄러운 군중 소리 속에서 내 말을 전달하기 위해 나는 목소리를 높여야 했다.
* 해설 및 허용 범위: make oneself heard는 '자신의 목소리나 주장이 다른 이의 귀에 닿게 하다'라는 정형화된 표현으로, 시끄러운 배경을 설명하는 부사구와 함께 자연스럽게 결합됩니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
8 · 새 장면 적용
새 장면 적용
34. [상황] 심야에 낡은 목조 주택 2층 방에 혼자 누워 있는데, 바로 아래층 거실 바닥에서 누군가의 발자국 소리가 천천히 삐걱거리며 이동하는 소리를 듣고 얼어붙었습니다. * 단어 힌트: floorboards (바닥 널빤지), creak (삐걱거리다) * 문형 힌트 없이, 주어 I와 동사 hear를 사용하여 당시 상황을 생생하게 영작하세요.
내 답: ________________________________________
35. [상황] 대규모 야외 축제 현장에서 보안 요원이 군중을 통제하려 메가폰을 들었지만, 음악 소리가 너무 커서 그의 경고 방송이 사람들에게 전혀 들리지 않는 상황입니다. * 단어 힌트: warning (경고), drown out (소리에 묻히다) * 목적어가 소리로 인지되지 못하는 수동적 상태 또는 주어가 전달하지 못하는 상황을 동사 hear를 포함하여 영작하세요.
내 답: ________________________________________
36. [상황] 회사 면접을 마친 지원자가 최종 합격자 발표 당일, 인사팀에서 전화나 이메일로 결과를 알려주기로 약속했으나 아직 아무런 연락도 받지 못해 초조하게 기다리고 있습니다. * 단어 힌트: hiring team / HR department (인사팀) * '~로부터 소식을 듣다/연락을 받다'라는 의미의 구동사 결합을 활용하여 완전한 영어 문장으로 표현하세요. ---
내 답: ________________________________________
새 장면 적용 · 정답과 해설
34. 정답
* 모범 답안: I heard the wooden floorboards creaking downstairs in the middle of the night.
* 뜻: 한밤중에 아래층에서 나무 바닥 널빤지가 삐걱거리는 소리가 들렸다.
* 해설 및 허용 범위: 상황의 서스펜스와 진행감을 살려 creaking을 쓰거나, 삐걱하는 단발적 소리를 강조하여 원형 creak을 사용한 형태 모두 적절합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
35. 정답
* 모범 답안: His urgent warnings could not be heard because of the loud festival music. (또는 The security officer could not make his warnings heard.)
* 뜻: 시끄러운 축제 음악 때문에 그의 긴급 경고 방송이 들리지 않았다.
* 해설 및 허용 범위: 소리가 다른 잡음에 묻혀 청취되지 않는 수동 구조(could not be heard)나 목적어가 들리게 만들지 못했다는 표현을 사용하면 상황에 완벽히 부합합니다.
소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.
36. 정답
* 모범 답안: I have not heard from the hiring team regarding the final interview result yet.
* 뜻: 나는 아직 인사팀으로부터 최종 면접 결과에 대한 연락을 받지 못했다.
* 해설 및 허용 범위: 사람이나 기관으로부터 소식·연락을 받음을 의미할 때는 전치사 from과 결합한 hear from + 대상을 쓰는 것이 자연스러우며, 현재까지의 미수신 상태이므로 현재완료 부정형이 가장 알맞습니다.
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소리 원천·전체/진행 관점·수동 관계·정보 출처를 기준으로 판정합니다.