K2E · 동사슬롯 문장만들기 · 35 see · LEARNING RESOURCE
see · 교사용 지도서
수업 목표·진행·발문·교정·수준별 지도·평가 기준을 확인합니다.
TEACHER · 수업 진행과 평가
교사 발문 01. 전체 사건인가요, 진행 장면인가요?
TEACHER · 수업 진행과 평가
교사 발문 02. 목적어가 행동하나요, 행동을 받나요?
TEACHER · 수업 진행과 평가
교사 발문 03. 수동태에서 왜 to가 나타났나요?
TEACHER · 수업 진행과 평가
교사 발문 04. 결과 상태인가요, 진행 수동인가요?
TEACHER · 수업 진행과 평가
교사 발문 05. 눈으로 보는 see인가요, 이해·확인·만남인가요?
TEACHER · 수업 진행과 평가
45분 수업 운영안
| 시간 | 활동 | 학생 산출 |
|---|---|---|
| 0~7분 | 전체·진행 그림 | 관점 판정 |
| 7~15분 | P01·P02 | 문장 4개 |
| 15~23분 | P03 | 수동 장면 3개 |
| 23~30분 | P04 | 능동·수동 변환 |
| 30~36분 | P05 | 비시각 의미 3개 |
| 36~42분 | Game | 근거 판정 |
| 42~45분 | 내 문장 | 개인 문장 2개 |
REFERENCE NOTES
출처와 적용 범위
- 기존 K2E 모듈을 유지하고 전체 39개 완성 뒤 5개씩 반영합니다.
- 다음 새 동사: 36 hear