K2E · 동사슬롯 문장만들기 · 06 TEACH
teach · 사람에게 내용·방법·행동을 가르치기
Build Sentences with Teach
TODAY · 오늘의 질문
내가 누구에게 무엇을 가르칠 수 있는지, 어떤 행동을 익히도록 도울 수 있는지 말합니다.
친구에게 가르쳐 줄 수 있는 작은 기술 하나는 무엇인가요? 사진 편집, 카드 게임, 요리, 악기, 컴퓨터 기능 중 고르거나 다른 것을 떠올립니다. 가상의 상황도 좋습니다.
언니는 방학 동안 나에게 기초 스페인어를 가르쳐 주었다.
My sister taught me basic Spanish during the vacation.
PRINCIPLE · 핵심 원리
사람·대상·내용의 관계를 먼저 확인합니다.
- teach + 사람 + 내용 명사구
- teach + 내용 명사구 + to + 사람
teach는 정보·설명·시범·연습 등을 통해 다른 사람이 배우도록 가르치는 말입니다. 전문 교사만 주어가 되는 것은 아니며 가족·동료·기관도 가르칠 수 있습니다. 경험이 사람에게 깨달음을 주는 뜻도 있습니다. ‘반드시 체계적으로 교육해야 한다’거나 ‘가르쳤으면 상대가 이미 완전히 숙달했다’는 조건을 모든 teach 문장에 붙이지 않습니다. Oxford teach, Merriam-Webster teach
형태와 소리
원형 · teach /tiːtʃ/ / 현재 3인칭 단수 · teaches /ˈtiːtʃɪz/ / 과거·과거분사 · taught /tɔːt/ / -ing · teaching /ˈtiːtʃɪŋ/
위 발음은 Oxford의 표기입니다. teaches와 teaching은 두 음절, taught는 한 음절입니다. teached가 아니라 taught를 씁니다. Did she teach …?에서는 과거가 did에 표시되므로 teach를 씁니다.
PATTERNS · 핵심 문형
이 동사가 여는 문형을 빠짐없이 구별합니다.
4형식 · P01 teach + 사람 + 내용 명사구
기본 문형 teach + 사람 + 내용 명사구
P01에서는 배우는 사람 → 내용의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 사람 + 내용 명사구의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
언니는 방학 동안 나에게 기초 스페인어를 가르쳐 주었다.
My sister taught me basic Spanish during the vacation.
데이비스 선생님은 고등학생들에게 물리학을 가르친다.
Mr. Davis teaches high school students physics.
3형식 · P02 teach + 내용 명사구 + to + 사람
기본 문형 teach + 내용 명사구 + to + 사람
P02에서는 내용 → 배우는 사람의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 내용 명사구 + to + 사람의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
그 센터는 외국인 거주자들에게 영어를 가르친다.
The center teaches English to international residents.
밀러 박사는 젊은 연구원들에게 의료 윤리를 가르친다.
Dr. Miller teaches medical ethics to young researchers.
3형식 · P03 teach + 사람·집단, 내용은 명시하지 않음
기본 문형 teach + 사람·집단, 내용은 명시하지 않음
P03에서는 배우는 사람 → 수업 환경의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 사람·집단, 내용은 명시하지 않음의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
그녀는 개인 수업에서 어린아이들을 가르친다.
She teaches small children in private classes.
그 코치는 이번 학기에 상급 선수들만 가르친다.
The coach teaches only advanced athletes this semester.
3형식 · P04 teach + 과목·기술, 상대는 명시하지 않음
기본 문형 teach + 과목·기술, 상대는 명시하지 않음
P04에서는 내용 → 기간의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 과목·기술, 상대는 명시하지 않음의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
그는 10년 넘게 세계사를 가르쳐 왔다.
He has taught world history for more than a decade.
그 지역 전문대학은 주말마다 기초 목공을 가르친다.
The community college teaches basic carpentry on weekends.
5형식 · P05 teach + 사람·동물 + to부정사, 목적어가 뒤 행동의 주체
기본 문형 teach + 사람·동물 + to부정사, 목적어가 뒤 행동의 주체
P05에서는 배우는 사람 → 행동의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 사람·동물 + to부정사, 목적어가 뒤 행동의 주체의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
강사는 나에게 등을 대고 물에 뜨는 법을 가르쳐 주었다.
The instructor taught me to float on my back.
아버지는 내 여동생에게 좁은 공간에 주차하는 법을 가르쳐 주고 계신다.
My father is teaching my sister to park in tight spaces.
1형식 · P06 teach 단독, 가르치는 활동·직업
기본 문형 teach 단독, 가르치는 활동·직업
P06의 실제 쓰임입니다. teach 단독, 가르치는 활동·직업의 각 자리와 의미 관계를 확인합니다.
우리 삼촌은 시카고의 한 공립 중학교에서 가르치신다.
My uncle teaches at a public middle school in Chicago.
그녀는 금요일에는 가르치지 않는다.
She doesn't teach on Fridays.
4·5형식 확장 · P07 교훈·깨달음 전달, 경험·사건 주어도 가능
기본 문형 교훈·깨달음 전달, 경험·사건 주어도 가능
P07에서는 주체·계기 → 배우는 사람 → 교훈 내용의 관계와 어순을 구별합니다. 교훈·깨달음 전달, 경험·사건 주어도 가능의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
그 뼈아픈 실패는 그에게 값진 교훈을 주었다.
That painful failure taught him a valuable lesson.
혼자 산 경험은 그녀에게 일상의 소소한 편안함을 소중히 여기는 법을 가르쳐 주었다.
Living alone taught her to appreciate small daily comforts.
4형식 · P08 teach + 사람 + how to … 등 방법 내용
기본 문형 teach + 사람 + how to … 등 방법 내용
P08에서는 배우는 사람 → 방법 내용의 관계와 어순을 구별합니다. teach + 사람 + how to … 등 방법 내용의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
관리자는 신입 직원에게 사내 소프트웨어 사용법을 가르쳐 주었다.
The manager taught the new employee how to use the internal software.
점심 뒤에 지도 앱 사용법을 가르쳐 드릴 수 있어요.
I can teach you how to use the map app after lunch.
BUILD · 문장 만드는 순서
한국어 장면을 나누고 영어의 자리에 넣습니다.
- 말하려는 장면과 동사의 의미를 정합니다.
- 행동하는 사람이나 원인을 주어 자리에 둡니다.
- 사람·대상·내용·상태 중 이 동사가 여는 자리를 고릅니다.
- 선택한 문형의 어순과 전치사에 맞춰 재료를 놓습니다.
- 동사의 시제·형태와 문장 전체의 뜻을 확인한 뒤 소리 내어 말합니다.
슬롯을 바꾸어 내 생각으로 말해 보세요.
My sister taught me basic Spanish during the vacation.
두 자리를 바꾼 뒤 주어·시제·관사까지 자연스럽게 맞는지 소리 내어 확인합니다.
CONTRAST · 두 구조 비교
완성 문장을 나란히 놓고 정보의 순서와 의미를 비교합니다.
문법성, 사람·대상·내용의 역할, 대명사와 전치사, 실제 상황의 의미를 차례로 확인합니다.
비교 01. 같은 과목을 두 어순으로
Mina teaches us Korean. — 미나는 우리에게 한국어를 가르칩니다.
Mina teaches Korean to us. — 미나는 한국어를 우리에게 가르칩니다.
us와 Korean의 관계는 같습니다. to가 사람 앞에서 하는 역할을 확인합니다.
비교 02. 수령자 대명사와 내용 대명사
Can you teach me this card game? — 이 카드 게임을 나에게 가르쳐 줄 수 있니?
Can you teach it to me? — 그것을 나에게 가르쳐 줄 수 있니?
it은 이미 말한 게임입니다. ‘대명사면 앞’이라는 한 줄 규칙으로 합치지 않습니다.
비교 03. 수영이라는 내용과 수영하는 행동
The instructor teaches children swimming. — 강사는 아이들에게 수영을 가르칩니다.
The instructor teaches children to swim. — 강사는 아이들에게 수영하는 법을 가르칩니다.
A의 swimming은 교육 내용, B의 to swim은 children이 할 행동입니다. A를 -ing라는 이유만으로 오답 처리하지 않습니다.
비교 04. 행동과 방법
She taught me to edit photos. — 그녀는 나에게 사진 편집을 가르쳐 주었습니다.
She taught me how to edit photos. — 그녀는 나에게 사진 편집 방법을 가르쳐 주었습니다.
이 기술 지도 장면에서는 둘 다 가능합니다. B는 방법 내용을 명시합니다.
비교 05. 배우는 쪽에서 다시 말하기
Mina taught me basic coding. — 미나는 나에게 기초 코딩을 가르쳐 주었습니다.
I learned basic coding from Mina. — 나는 미나에게 기초 코딩을 배웠습니다.
관점이 바뀌어 주어와 동사가 달라집니다. Library의 슬롯 교체 수에는 다른 동사인 learn 비교문을 포함하지 않습니다.
비교 06. 가르치지 않음과 하지 말라고 가르침
We don't teach children to interrupt. — 우리는 아이들에게 끼어들도록 가르치지 않습니다.
We teach children not to interrupt. — 우리는 아이들에게 끼어들지 말라고 가르칩니다.
부정이 어느 행동에 적용되는지 다릅니다. B에서는 교육 자체가 이루어집니다.
비교 07. 사람을 앞세운 수동과 내용을 앞세운 수동
We were taught the rules. — 우리는 그 규칙을 배웠습니다.
The rules were taught to us. — 그 규칙이 우리에게 교육되었습니다.
같은 교육 사건을 다른 시작점으로 말합니다. 가르친 사람이 문맥상 필요하면 by …로 덧붙일 수 있습니다.
비교 08. 경험 뒤의 명사구와 that절
The delay taught us patience. — 지연을 겪으며 우리는 인내를 배웠습니다.
The delay taught us that we needed more time. — 지연을 겪고 우리는 시간이 더 필요하다는 것을 깨달았습니다.
같은 사건에서 표현하는 교훈이 다릅니다. B의 that절을 patience와 같은 단일 명사로 분석하지 않습니다.
DIALOGUE · 실제 질문과 응답
오늘의 문형이 실제 질문과 응답에서 어떻게 쓰이는지 확인합니다.
생활 예문 08
A 나는 이 카드 게임을 몰라.
I don't know this card game.
B 나는 그 게임을 꽤 자주 해.
I play it quite often.
A 오늘 밤 나중에 그것을 나에게 가르쳐 줄 수 있니?
Can you teach it to me later tonight?
B 그럼. 연습으로 한 판 해 보자.
Sure. We can try a practice round.
생활 예문 09
A 미나는 누구를 가르치나요?
Who does Mina teach?
B 그녀는 개인 수업에서 어린아이들을 가르친다.
She teaches small children in private classes.
A 성인들도 가르치나요?
Does she teach adults too?
B 네, 토요일에는 성인들을 가르쳐요.
Yes, she teaches adults on Saturdays.
CHECK & TRANSFER · 빠른 확인과 새 장면
보기를 고른 뒤 같은 원리로 새 문장을 만듭니다.
Mina taught Jun basic coding.에서 배우는 사람은 누구인가요?
1) Jun · 2) Mina · 3) basic coding
정답과 근거 보기
Jun
Jun은 가르침을 받는 사람입니다.
앞서 a new song을 소개했습니다. it + to + 사람 어순으로 “그 노래를 너에게 가르칠 수 있어”를 완성한 것은?
1) I can teach to it you. · 2) I can teach it to you. · 3) I can taught it to you.
정답과 근거 보기
I can teach it to you.
it은 노래, to you는 배우는 상대입니다.
She teaches children swimming.을 swimming = 수영이라는 교육 내용으로 읽었습니다. 적절한 설명은?
1) -ing가 있으므로 무조건 비문이다. · 2) children이 swimming이라는 사람이다. · 3) children은 배우는 사람이고 swimming은 교육 내용이다.
정답과 근거 보기
children은 배우는 사람이고 swimming은 교육 내용이다.
형태 끝만 보고 목적격보어 오류로 판정하지 않습니다.
내 생각으로 한 문장 만들기
오늘 동사의 자리에 자신의 사람·대상·내용을 넣어 문장을 쓰고 말하세요.
내 문장: ________________________________________
모범답과 근거
My brother taught me basic coding during the vacation.
사람·대상·내용을 자신의 상황으로 바꾸어도 됩니다. 선택한 문형의 자리와 뜻이 맞는지 확인합니다.
CONNECT · 역할이 다른 자료로 이동
예문을 넓히고, 슬롯을 바꾸고, 간격을 두어 복습합니다.
Library에서 예문 30개와 교체 문장을 익힌 뒤 학생용 36문항으로 연습하세요. 보조자료에서 다음 날·3일 뒤·7일 뒤에 다시 말해 봅니다.