K2E · 동사슬롯 문장만들기 · 37 WATCH
watch · 대상의 행동과 변화를 지켜보다
Build Sentences with Watch
TODAY · 오늘의 질문
무엇을 계속 지켜보며 전체 사건과 진행 장면 중 어느 쪽을 보았나요?
짧은 경기·요리·안전 장면을 제시하고 학생이 무엇을 지켜보는지 말합니다.
온 가족이 거실에서 다 함께 축구 생중계 경기를 시청했다.
The whole family watched the live football match together in the living room.
PRINCIPLE · 핵심 원리
사람·대상·내용의 관계를 먼저 확인합니다.
- watch + 대상
- watch + 목적어 + 동사원형
watch는 일정 시간 동안 시선을 두고 대상의 움직임·변화·안전을 계속 살피는 행위입니다. 의도적 주시가 중심이므로 진행형 is watching도 자연스럽습니다.
형태와 소리
watch /wɑːtʃ/ · watches /ˈwɑːtʃɪz/ · watched /wɑːtʃt/ · watched · watching /ˈwɑːtʃɪŋ/
watches는 한 음절이 더해지고 watched의 끝은 /t/입니다.
PATTERNS · 핵심 문형
이 동사가 여는 문형을 빠짐없이 구별합니다.
3형식 · P01 watch + 대상
기본 문형 watch + 대상
P01에서는 주어 The whole family → 술어 watched → 목적어(시청 대상) the live football match → 부가정보(방식) together → 부가정보(장소) in the living room의 관계와 어순을 구별합니다. watch + 대상의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
온 가족이 거실에서 다 함께 축구 생중계 경기를 시청했다.
The whole family watched the live football match together in the living room.
제가 커피를 주문하는 동안 제 짐 좀 잠깐 봐주시겠어요?
Could you please watch my luggage for a minute while I order coffee?
5형식 · P02 watch + 목적어 + 동사원형
기본 문형 watch + 목적어 + 동사원형
P02에서는 주어 Thousands of spectators → 술어 watched → 목적어(행위 주체) the runner → 목적격보어(완결 동작) cross the finish line → 부가정보(결과) first의 관계와 어순을 구별합니다. watch + 목적어 + 동사원형의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
수천 명의 관중이 그 주자가 1위로 결승선을 통과하는 것을 지켜보았다.
Thousands of spectators watched the runner cross the finish line first.
요리 수업 학생들은 조리장이 정교하게 연어를 써는 모습을 지켜보았다.
The culinary students watched the master chef slice the salmon with precision.
5형식 · P03 watch + 목적어 + -ing
기본 문형 watch + 목적어 + -ing
P03에서는 주어 The cook → 술어 watched → 목적어(진행 대상) the soup → 목적격보어(진행 상태) simmering gently → 부가정보(열원) on the low flame의 관계와 어순을 구별합니다. watch + 목적어 + -ing의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
요리사는 약한 불 위에서 수프가 뭉근하게 끓고 있는 모습을 지켜보았다.
The cook watched the soup simmering gently on the low flame.
환자는 창가에 앉아 눈송이가 보도 위로 내리고 있는 모습을 지켜보았다.
The patient sat by the window and watched snowflakes falling onto the pavement.
5형식 · P04 watch + 목적어 + being p.p.
기본 문형 watch + 목적어 + being p.p.
P04에서는 주어 The traveler → 부가정보 nervously → 술어 watched → 목적어 his suitcase → 목적격보어 being searched → 행위자 by customs officers의 관계와 어순을 구별합니다. watch + 목적어 + being p.p.의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
여행자는 세관원들이 자신의 여행 가방을 수색하고 있는 과정을 초조하게 지켜보았다.
The traveler nervously watched his suitcase being searched by customs officers.
방문객들은 조립 라인에서 로봇 팔로 차체 프레임이 조립되고 있는 과정을 지켜보았다.
Visitors watched the vehicle frames being assembled with robotic arms on the assembly line.
수동태·3형식 · P05 be watched -ing, watch how/what, watch out for 등
기본 문형 be watched -ing, watch how/what, watch out for 등
P05에서는 주어(피관찰자) The suspect → 술어(수동) was watched → 주격보어(진행 분사) entering the abandoned warehouse → 부가정보(행위자) by undercover agents의 관계와 어순을 구별합니다. be watched -ing, watch how/what, watch out for 등의 각 자리에 실제 표현을 넣어 말합니다.
그 용의자는 위장 요원들에 의해 버려진 창고 안으로 들어가는 모습이 감시되었다.
The suspect was watched entering the abandoned warehouse by undercover agents.
중환자실의 모든 환자는 간호사들에 의해 면밀하게 보살핌(관찰)을 받는다.
Every patient in the intensive care unit is closely watched by nurses.
BUILD · 문장 만드는 순서
한국어 장면을 나누고 영어의 자리에 넣습니다.
- 말하려는 장면과 동사의 의미를 정합니다.
- 행동하는 사람이나 원인을 주어 자리에 둡니다.
- 사람·대상·내용·상태 중 이 동사가 여는 자리를 고릅니다.
- 선택한 문형의 어순과 전치사에 맞춰 재료를 놓습니다.
- 동사의 시제·형태와 문장 전체의 뜻을 확인한 뒤 소리 내어 말합니다.
슬롯을 바꾸어 내 생각으로 말해 보세요.
The whole family watched the live football match together in the living room.
두 자리를 바꾼 뒤 주어·시제·관사까지 자연스럽게 맞는지 소리 내어 확인합니다.
CONTRAST · 두 구조 비교
완성 문장을 나란히 놓고 정보의 순서와 의미를 비교합니다.
문법성, 사람·대상·내용의 역할, 대명사와 전치사, 실제 상황의 의미를 차례로 확인합니다.
비교 01. 원형과 -ing
- I watched her open the box.는 상자를 여는 사건을 하나의 전체로 봅니다.
- I watched her opening the box.는 열고 있던 진행 장면에 초점을 둡니다.
- 실제 완료 여부만으로 두 형태를 기계적으로 고르지 않고 화자의 관찰 관점을 봅니다.
비교 02. -ing와 being p.p.
- I watched the mechanic repairing the car.에서 mechanic은 수리 행동을 합니다.
- I watched the car being repaired.에서 car는 수리 행동을 받습니다.
비교 03. p.p.와 being p.p.
- I watched the car towed away 같은 무표지 p.p.는 특정 결과 사건 문맥에서 가능하지만 딱딱하거나 모호할 수 있습니다.
- 과정이 눈앞에서 진행되는 뜻에는 I watched the car being towed away가 더 분명합니다.
비교 04. watch와 see
- watch는 의도적이고 지속적인 주시에 초점을 둡니다.
- see는 시야에 들어와 인지하거나 경험하는 뜻까지 넓게 씁니다.
- 경기·영상을 계속 관람할 때는 보통 watch를 선택합니다.
비교 05. watch와 look at
- look at은 시선을 대상 쪽으로 향하는 행동을 나타냅니다.
- watch는 움직임이나 변화를 일정 시간 계속 살핍니다.
- 정지 사진을 자세히 살필 때는 look at the photo가 자연스럽습니다.
비교 06. watch의 능동과 수동
- 능동: The guards watched the suspect entering the building.
- 수동: The suspect was watched entering the building.
see/hear처럼 was watched to enter를 기본 규칙으로 일반화하지 않습니다.
비교 07. watch how와 watch that
- Watch how I fold the paper.처럼 how절로 방법을 관찰합니다.
- 직접 관찰 장면을 watch that + 절로 만들기보다 watch + 목적어 + 원형/-ing를 씁니다.
비교 08. watch out과 watch out for
- Watch out!은 위험을 즉시 경고합니다.
- Watch out for falling rocks.는
for뒤에 구체적인 위험 대상을 둡니다.
DIALOGUE · 실제 질문과 응답
오늘의 문형이 실제 질문과 응답에서 어떻게 쓰이는지 확인합니다.
생활 예문 01
A 가족이 저녁 식사 후 무엇을 했나요?
What did your family do after dinner?
B 온 가족이 거실에서 다 함께 축구 생중계 경기를 시청했다.
The whole family watched the live football match together in the living room.
A 흥미진진한 경기였나요?
Was it an exciting match?
B 아주 흥미진진했어요.
Very exciting.
생활 예문 05
A 결승 장면을 보았나요?
Did you see the finish?
B 수천 명의 관중이 그 주자가 1위로 결승선을 통과하는 것을 지켜보았다.
Thousands of spectators watched the runner cross the finish line first.
A 관중이 크게 환호했어요.
The crowd cheered loudly.
CHECK & TRANSFER · 빠른 확인과 새 장면
보기를 고른 뒤 같은 원리로 새 문장을 만듭니다.
전체 사건을 지켜본 문장은?
1) I watched her open the gate. · 2) I watched her to open the gate. · 3) I watched open her the gate.
정답과 근거 보기
I watched her open the gate.
목적어 뒤 원형을 씁니다.
진행 장면을 지켜본 문장은?
1) I watched the children to play. · 2) I watched the children playing. · 3) I watched playing the children.
정답과 근거 보기
I watched the children playing.
목적어 뒤 -ing를 씁니다.
진행 수동 과정은?
1) I watched the bridge repair. · 2) I watched the bridge to repair. · 3) I watched the bridge being repaired.
정답과 근거 보기
I watched the bridge being repaired.
목적어와 행동은 수동 관계입니다.
내 생각으로 한 문장 만들기
오늘 동사의 자리에 자신의 사람·대상·내용을 넣어 문장을 쓰고 말하세요.
내 문장: ________________________________________
모범답과 근거
The students watched a science documentary together in the media lab.
사람·대상·내용을 자신의 상황으로 바꾸어도 됩니다. 선택한 문형의 자리와 뜻이 맞는지 확인합니다.
CONNECT · 역할이 다른 자료로 이동
예문을 넓히고, 슬롯을 바꾸고, 간격을 두어 복습합니다.
Library에서 예문 30개와 교체 문장을 익힌 뒤 학생용 36문항으로 연습하세요. 보조자료에서 다음 날·3일 뒤·7일 뒤에 다시 말해 봅니다.