K2E · 동사슬롯 문장만들기 · 37 watch · LEARNING RESOURCE
watch · 보조자료와 간격 복습
다음 날, 3일 뒤, 7일 뒤에 문형 힌트 없이 다시 말해 보세요.
REVIEW · 간격을 두고 다시 말하기
다음 날
1. watch her leave에서 leave의 주체는?
내 문장: ________________________________________
2. 아이들이 노는 진행 장면을 쓰세요.
내 문장: ________________________________________
3. 다리가 수리되는 과정을 지켜봤다는?
내 문장: ________________________________________
REVIEW · 간격을 두고 다시 말하기
3일 뒤
4. 원형과 -ing의 핵심 차이는?
내 문장: ________________________________________
5. 침입자가 들어가는 모습이 감시되었다는?
내 문장: ________________________________________
6. 낙석을 조심하라는?
내 문장: ________________________________________
REVIEW · 간격을 두고 다시 말하기
7일 뒤
7. watch, see, look at의 차이는?
내 문장: ________________________________________
8. 먹는 것을 조절해야 한다는?
내 문장: ________________________________________
9. 전체·진행·수동 과정 문장을 하나씩 쓰세요.
내 문장: ________________________________________
4 · 정답·해설
정답·해설
복습 정답과 해설 확인하기
1. 정답
her.
목적어가 행동의 의미상 주어다.
2. 정답
I watched the children playing.
진행 장면에는 -ing를 쓴다.
3. 정답
I watched the bridge being repaired.
진행 수동은 being p.p.이다.
4. 정답
사건 전체와 진행 장면을 바라보는 관점 차이다.
객관적 완료만의 차이로 단정하지 않는다.
5. 정답
The intruder was watched entering the building.
watch의 수동형에는 -ing가 자연스럽다.
6. 정답
Watch out for falling rocks.
위험 대상은 for 뒤에 둔다.
7. 정답
watch는 지속적 주시, see는 시각적 인지, look at은 시선을 향하는 행동에 초점을 둔다.
장면에 따라 선택한다.
8. 정답
I need to watch what I eat.
what절이 관리 대상을 나타낸다.
9. 정답
I watched him leave. / I watched him leaving. / I watched the car being repaired.
관점이 분명한 다른 답도 인정한다.